2010年5月9日 星期日

教師為什麼要走出去 !!

教師為什麼要走出去 !!

5月16日(日),我們將藉由遊行的方式,再一次尋求與教育專業對話的空間!把我們的堅持---「尊重孩子家長的選擇權」、

「課程需採社團或分組進行」、「孩子該適性學習」,

勇敢、大聲地告訴教育單位。

※※ 動員告急 !!!

大家幫忙儘量出『人』,親朋、好友、鄰居、兒女都請出來幫幫忙!目前如果這個屬於國小重要議題的遊行人數不多,往後如何能取得縣與全國支持與力挺?

如果這次只有幾百人…一、二千人出來…你覺得教育局會怎麼想?是不是就真的八 成的 老師贊成此活化實驗方案全面推行!

遊行人數多寡,勢必影響結果!

人數越多、教育部壓力越大!!

* 如果您支持,請你當天一定要走出來,告訴大家──我們堅持什麼。

* 如果您家中有孩子目前就讀國小、幼稚園。請您為了孩子未來需有個正常的教學環境,請你當天一定要帶著孩子走出來,告訴孩子──我們堅持什麼。

* 如果您是流浪教師,為了有個基本的工作機會。請你當天一定要走出來,

告訴大家──教學不該獨厚英語。

就空出「5月16日(星期日)」一個下午(三小時),因為您的加入,我們可能可以改變「一個影響全國孩子的違法政策!」。許多家長都願意帶著孩子走出來,身為老師的您呢?

人數越多、能量越強、改變的機會越大!!

請大家一起出去走走,三個小時換孩子的適性教育和數年的工作量,實在划算!!

還是將來要對孩子喊「歹細」!對自己喊「好累」!

現實問題:直轄市北市教師編制早已1.7以上,年底北縣升格新北市,教師編制該多少呢?

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